LA MATERIA DELLA FIABA
LE FIABE SONORE

Voci, versi, ma anche fruscii, cigolii, passi, vento che soffia, fuoco che crepita, acqua che scorre, per raccontare, ricreare la fiaba e il suo universo sonoro.
Atmosfere e mondi che facciamo rinascere dal vivo, in penombra, per avvolgere chi ascolta, per farlo scivolare in un luogo, quello delle fiabe, dove a chi si lascia andare, può succedere di incontrare un gatto che parla, dei passi di bambino sulle foglie secche della foresta, una spaventosa porta che cigola, un cavallo che arriva al galoppo.
E tanto tanto altro…per queste fiabe bastano le orecchie.

Da ascoltare:
Il gatto con gli stivali di Charles Perrault per bambini dai 4 anni
I musicanti di Brema di Jacob e Wilhelm Grimm per bambini dai 4 anni
Hansel e Gretel di Jacob e Wilhelm Grimm per bambini dai 5 anni
Vassilissa la bella di Aleksandr Nikolaevic Afanasjev per bambini dai 6 anni
Barbablù di Charles Perrault per bambini dagli 8 anni

e questo è quello che appare sulla pagine mentre poi in pdf alleghiamo tutto il progettino che ti mando via mail in word e si chiama le fiabe sonore

scheda laboratorio

LA MATERIA DEL SUONO
IL LABORATORIO

Il laboratorio sul suono proposto ai bambini comincia dall'ascolto del ricchissimo materiale sonoro in cui viviamo immersi e a cui molto spesso non prestiamo attenzione.
L'idea chiave del laboratorio è quella di portare i bambini a concepire il suono come narrativo, a vedere delle storie nel suono e al tempo stesso a essere in grado di giocarci, lavorarci con la voce, con il corpo e con l'uso degli oggetti più disparati.
La fiaba ha un ruolo fondamentale perché significa tutto il lavoro, diventa, attraverso i suoni che la abitano, luogo della ricerca sonora dei bambini.E il fine del lavoro è proprio quello di cercare, insieme, tutte le possibilità di sonorizzazione di una fiaba scelta.
Ma il laboratorio è sempre un laboratorio di teatro. In cui attraverso gli esercizi e le atmosfere si cerca di immergere i bambini direttamente nella pratica teatrale, dentro il teatro. Perché vivendolo, si appropino, giocando della disciplina teatrale e comincino la loro prima ricerca di una tecnica.

scheda laboratorio